评：我对职业教育的一点看法
网上看了一篇文章，看后，觉得有些话不吐不快。这篇文章是一个典型的在职业院校中任职的老师之言。也许下面我所说的话，这位老师会不爱听。但确实一个很需要深刻检讨的事情。
从现在的“职业教育”的问题来讲，从我看，一要怪“职业院校的奖惩机制”、二要怪“职业院校老师的水平”、三要怪“现在的学生家长的引导”。
之所以这么讲，我是有切实体会的。从院校讲，多是一种“平庸制”管理，基本上是用稳定的工资养活着这些老师，而这些老师对于自身职业素质及水平缺乏主动提升的动力。尤其缺乏现代企业固有的“优胜劣汰”机制。全段时间，北京市说要给高中的老师涨工资，就我看，此举有利有弊。如果无竞争上岗机制，则很难涌现出高水平的老师。
二关于职业院校老师的水平，从我的接触看，根本不赶恭维。原因即在于这些老师自身的不思上劲。老师水平的有限，亦造成了大量学生无学习兴趣，及所教学生水平的低下。此罪必须有这些老师承担，老孙我对这有句名言：“他们真是‘毁'人不倦呀”。这点尤其希望这位老师反省，从我接触，现在年青的孩子多数是营养过剩，智商基本上没什么问题，对于那位老师所说的“学生悟性太差”，就我看他最好多次自身的教学中找问题。
三家庭教育引导问题，这点也很关键，多数家长对于孩子的教导以“混”个文凭为主。基本上是孩子能拿到文凭，就可以说是皆大欢喜。至于自己孩子的素质、能力方面则基本上少有提醒。重文凭、轻技能的弊端就我看是从家庭教育开始的。从我接触的学生和家长来看，在拿文凭还是学真本事的权衡中，家长基本上100%的倾向于前者。中国很难出现比尔·盖茨这样的中途辍学，而又能够成就一番事业的人，我想这可以说是中国大多数家庭教育失败的明证。
而可怜的年轻学子便在这三个强势群体中被动的如陀螺般的被“旋转”。出现厌学的情绪则就不足为奇。以上观点，希望职业院校的领导、老师及希望自己子女能够成才的家长们三思。
附：我对职业教育的一点看法（心语轩http://hujunscut.blog.sohu.com/）
最近在中专代课，感觉我国的职业技术学院存在很大的问题。主要存在两方面的问题：一是学校的资源严重缺乏；二是学生的素质也太低了。
首先说说学校的问题，现在大学扩招已经饱和了，不能容纳更多的学生。现在的一般本科生就业都比教难，市场需求已经达到饱和了。不再需要什么都不会的学生，技术研发这一块还是需要很多人的。但是我们的学生做研发的钱少呀，研发也很累。一般本科生出去什么都不会做，什么都做不好。研究生教育也很差。很多老师没有项目，但是招了那么多的学生，学生到时出去也只能做销售。现在国家的工业化还没有完成，需要大量的技术工人，这个重担落在了职业技术教育上。现在看看那些学生，都是在高中初中学习不怎么好的才上的。他们本来就不怎么爱学习，学校的氛围也不好。学校的基础设施也很差，学校的老师的素质也很差。
再说说学生吧，那些学生可以用一个字评价：差！悟性很差，举一反三的能力很差。自学的能力差，对自己的定位不够准确，当然也自暴自弃！学习的态度差。
我国的职业技术教育还面临严峻的挑战。一方面要加强教师的培训，多从企业聘请有经验的老师，提高老师的专业技能。另外加强基础设施建设，加大培训中心的建设，还要引导学生树立信心，培育良好的学风！
另外，我想这里送上Oracle总裁埃里森的一篇我在大学看过的比较欣赏的演讲，这篇演讲足够我们这些教育人深思和反思，如果我们的教育依然如此，我的建议和埃里森的建议一样，年青的朋友们你们选择退学吧。这是我在大学二年级时就曾经萌发的念头：
耶鲁的毕业生们，我很抱歉---如果你们不喜欢这样的开场白。我想请你们为我做一件事。请你---好好看一看周围，看一看站在你左边的同学，看一看站在你右边的同学。请你设想这样的情况：从现在起5年之后，10年之后，或30年之后，今天站在你左边的这个人会是一个失败者；右边的这个人，同样，也是个失败者。而你，站在中间的家伙， 你以为会怎样？一样是失败者。失败的经历。失败的优等生。说实话，今天我站在这里，并没有看到一千个毕业生的灿烂未来。我没有看到一千个行业的一千名卓越领导者，我只看到了一千个失败者。你们感到沮丧，这是可以理解的。
为什么，我，埃里森，一个退学生，竟然在美国最具声望的学府里这样厚颜地散布异端？我来告诉你原因。因为，我，埃里森，这个行星上第二富有的人，是个退学生，而你不是。因为比尔盖茨，这个行星上最富有的人---就目前而言---是个退学生，而你不是。因为艾伦，这个行星上第三富有的人，也退了学，而你没有。再来一点证据吧，因为戴尔，这个行星上第九富有的人---他的排位还在不断上升，也是个退学生。而你，不是。 你们非常沮丧，这是可以理解的。你们将来需要这些有用的工作习惯。你将来需要这种“治疗”`。你需要它们，因为你没辍学，所以你永远不会成为世界上最富有的人。哦，当然，你可以，也许，以你的方式进步到第10位，第11位，就像Steve。不过，我没有告诉你他在为谁工作，是吧？根据记载 ，他是研究生时辍的学，开化得稍晚了些。
现在，我猜想你们中间很多人，也许是绝大多数人，正在琢磨，"能做什么？我究竟有没有前途？"当然没有。太晚了，你们已经吸收了太多东西，以为自己懂得太多。你们再也不是19岁了。你们有了``内置``的帽子，哦，我指的可不是你们脑袋上的学位帽。嗯......你们已经非常沮丧啦。这是可以理解的。所以，现在可能是讨论实质的时候啦---绝不是为了你们，2000年毕业生。你们已经被报销，不予考虑了。我想，你们就偷偷 摸摸去干那年薪20万的可怜工作吧，在那里，工资单是由你两年前辍学的同班同学签字开出来的。事实上，我是寄希望于眼下还没有毕业的同学。我要对他们说，离开这里。收拾 好你的东西，带着你的点子，别再回来。退学吧，开始行动。我要告诉你，一顶帽子一套学位服必然要让你沦落......就像这些保安马上要把我从这个讲台上撵走一样必然......（此时，拉里埃里森被带离了讲台）
注：拉里埃里森为甲骨文软件公司创始人，目前身价260亿美元。
老孙评：美国到底还是产生了不少失败的优等生，而我们国内的教育则产生了太多的失败的差等生。如此才是教育的悲观。
从现在的“职业教育”的问题来讲，从我看，一要怪“职业院校的奖惩机制”、二要怪“职业院校老师的水平”、三要怪“现在的学生家长的引导”。
之所以这么讲，我是有切实体会的。从院校讲，多是一种“平庸制”管理，基本上是用稳定的工资养活着这些老师，而这些老师对于自身职业素质及水平缺乏主动提升的动力。尤其缺乏现代企业固有的“优胜劣汰”机制。全段时间，北京市说要给高中的老师涨工资，就我看，此举有利有弊。如果无竞争上岗机制，则很难涌现出高水平的老师。
二关于职业院校老师的水平，从我的接触看，根本不赶恭维。原因即在于这些老师自身的不思上劲。老师水平的有限，亦造成了大量学生无学习兴趣，及所教学生水平的低下。此罪必须有这些老师承担，老孙我对这有句名言：“他们真是‘毁'人不倦呀”。这点尤其希望这位老师反省，从我接触，现在年青的孩子多数是营养过剩，智商基本上没什么问题，对于那位老师所说的“学生悟性太差”，就我看他最好多次自身的教学中找问题。
三家庭教育引导问题，这点也很关键，多数家长对于孩子的教导以“混”个文凭为主。基本上是孩子能拿到文凭，就可以说是皆大欢喜。至于自己孩子的素质、能力方面则基本上少有提醒。重文凭、轻技能的弊端就我看是从家庭教育开始的。从我接触的学生和家长来看，在拿文凭还是学真本事的权衡中，家长基本上100%的倾向于前者。中国很难出现比尔·盖茨这样的中途辍学，而又能够成就一番事业的人，我想这可以说是中国大多数家庭教育失败的明证。
而可怜的年轻学子便在这三个强势群体中被动的如陀螺般的被“旋转”。出现厌学的情绪则就不足为奇。以上观点，希望职业院校的领导、老师及希望自己子女能够成才的家长们三思。
附：
我对职业教育的一点看法（心语轩http://hujunscut.blog.sohu.com/）
最近在中专代课，感觉我国的职业技术学院存在很大的问题。主要存在两方面的问题：一是学校的资源严重缺乏；二是学生的素质也太低了。首先说说学校的问题，现在大学扩招已经饱和了，不能容纳更多的学生。现在的一般本科生就业都比教难，市场需求已经达到饱和了。不再需要什么都不会的学生，技术研发这一块还是需要很多人的。但是我们的学生做研发的钱少呀，研发也很累。一般本科生出去什么都不会做，什么都做不好。研究生教育也很差。很多老师没有项目，但是招了那么多的学生，学生到时出去也只能做销售。现在国家的工业化还没有完成，需要大量的技术工人，这个重担落在了职业技术教育上。现在看看那些学生，都是在高中初中学习不怎么好的才上的。他们本来就不怎么爱学习，学校的氛围也不好。学校的基础设施也很差，学校的老师的素质也很差。
再说说学生吧，那些学生可以用一个字评价：差！悟性很差，举一反三的能力很差。自学的能力差，对自己的定位不够准确，当然也自暴自弃！学习的态度差。
我国的职业技术教育还面临严峻的挑战。一方面要加强教师的培训，多从企业聘请有经验的老师，提高老师的专业技能。另外加强基础设施建设，加大培训中心的建设，还要引导学生树立信心，培育良好的学风！
另外，我想这里送上Oracle总裁埃里森的一篇我在大学看过的比较欣赏的演讲，这篇演讲足够我们这些教育人深思和反思，如果我们的教育依然如此，我的建议和埃里森的建议一样，年青的朋友们你们选择退学吧。这是我在大学二年级时就曾经萌发的念头：
历史上最牛的演讲———甲骨文总裁拉里埃里森在耶鲁大学的演讲
耶鲁的毕业生们，我很抱歉---如果你们不喜欢这样的开场白。我想请你们为我做一件事。请你---好好看一看周围，看一看站在你左边的同学，看一看站在你右边的同学。请你设想这样的情况：从现在起5年之后，10年之后，或30年之后，今天站在你左边的这个人会是一个失败者；右边的这个人，同样，也是个失败者。而你，站在中间的家伙， 你以为会怎样？一样是失败者。失败的经历。失败的优等生。说实话，今天我站在这里，并没有看到一千个毕业生的灿烂未来。我没有看到一千个行业的一千名卓越领导者，我只看到了一千个失败者。你们感到沮丧，这是可以理解的。
为什么，我，埃里森，一个退学生，竟然在美国最具声望的学府里这样厚颜地散布异端？我来告诉你原因。因为，我，埃里森，这个行星上第二富有的人，是个退学生，而你不是。因为比尔盖茨，这个行星上最富有的人---就目前而言---是个退学生，而你不是。因为艾伦，这个行星上第三富有的人，也退了学，而你没有。再来一点证据吧，因为戴尔，这个行星上第九富有的人---他的排位还在不断上升，也是个退学生。而你，不是。 你们非常沮丧，这是可以理解的。你们将来需要这些有用的工作习惯。你将来需要这种“治疗”`。你需要它们，因为你没辍学，所以你永远不会成为世界上最富有的人。哦，当然，你可以，也许，以你的方式进步到第10位，第11位，就像Steve。不过，我没有告诉你他在为谁工作，是吧？根据记载 ，他是研究生时辍的学，开化得稍晚了些。
现在，我猜想你们中间很多人，也许是绝大多数人，正在琢磨，"能做什么？我究竟有没有前途？"当然没有。太晚了，你们已经吸收了太多东西，以为自己懂得太多。你们再也不是19岁了。你们有了``内置``的帽子，哦，我指的可不是你们脑袋上的学位帽。嗯......你们已经非常沮丧啦。这是可以理解的。所以，现在可能是讨论实质的时候啦---绝不是为了你们，2000年毕业生。你们已经被报销，不予考虑了。我想，你们就偷偷 摸摸去干那年薪20万的可怜工作吧，在那里，工资单是由你两年前辍学的同班同学签字开出来的。事实上，我是寄希望于眼下还没有毕业的同学。我要对他们说，离开这里。收拾 好你的东西，带着你的点子，别再回来。退学吧，开始行动。我要告诉你，一顶帽子一套学位服必然要让你沦落......就像这些保安马上要把我从这个讲台上撵走一样必然......（此时，拉里埃里森被带离了讲台）
注：拉里埃里森为甲骨文软件公司创始人，目前身价260亿美元。
老孙评：美国到底还是产生了不少失败的优等生，而我们国内的教育则产生了太多的失败的差等生。如此才是教育的悲观。
相关阅读:
- 职业教育：经济腾飞秘密武器 (虎儿, 2008-3-25)
- 职业教育应关注毕业生就业能力的培养 (虎儿, 2008-3-25)
- 发展职业教育三大经验值得县市借鉴 (虎儿, 2008-3-25)
- 对职业教育几个观点被教育文摘转载 (虎儿, 2008-3-25)